Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века. Урок №4 по чтению, 3 класс, 4 четверть
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века
При помощи презентации обучающиеся проанализируют и сравнят средства создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства
Заметки к презентации «Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века»
При помощи презентации обучающиеся проанализируют и сравнят средства создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства
Закрепление
Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века. Базовый уровень
Базовый: рабочий лист базового уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся найдут и обозначат слова, описывающие пейзаж, во втором — соединят средства выразительности с видом искусства, в третьем — дополнят сочетания слов и нарисуют пейзаж.
Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании, в изобразительном искусстве, в произведениях музыкального искусства XX века. Повышенный уровень
Повышенный: рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из трёх заданий. В первом задании обучающиеся впишут пропущенные слова и найдут описание пейзажа, во втором — вспомнят и запишут средства выразительности в разных видах искусства, в третьем — подберут эпитеты к предметам и нарисуют пейзаж.
Функциональная грамотность
1 карточкаВыдать онлайн
Тайная тропа к пруду.
Карточка 6 сложного уровня по фрагменту сказа П. П. Бажова – 5 вопросов: два на поиск информации, два на её анализ и одно на оценку текста.
Базоваякарточка
КарточкаФунк. грамотностьБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из тестовых упражнений
Сравнение средств создания пейзажа в тексте-описании
Домашняя работа включает задания, направленные на проверку умения различать средства создания пейзажа в лирических, художественных и музыкальных произведениях, умения анализировать и классифицировать изображения, а также на проверку знания терминов, основных имён и названий произведений, пройденных на уроке. Обучающимся предстоит выбрать правильные ответы из предложенных вариантов, сопоставить термины с их значениями, а также самим ввести ответ.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал