Домашнее задание направлено на знакомство учащихся со средствами создания речевой выразительности в поэзии Константина Дмитриевича Бальмонта на примере анализа стихотворения «Камыши». В ходе работы планируется рассмотреть особенности использования эпитетов, метафор, звукописи и других художественных приёмов.