Знакомство с экранизацией юмористических произведений. На примере экранизации «Сказки о потерянном времени» Е. Л. Шварца (1964 г.). Урок №7 по чтению, 4 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: знакомство с экранизацией юмористических произведений на примере произведения Е. Л. Шварца «Сказка о потерянном времени».

Результаты:

• личностные: выражать своё видение мира, индивидуальную позицию посредством накопления и систематизации литературных впечатлений на основе главной мысли произведения;
• предметные: использовать при анализе текста изученные литературные понятия («юмор», «юмористический рассказ», «сатира», «ирония», «сарказм»); понимать жанровую принадлежность, содержание, смысл прослушанного (прочитанного) произведения: отвечать и формулировать вопросы по нему, осознанно применять изученные понятия («свет», «ракурс», «музыка», «спецэффекты», «кадр») в контексте средств выразительности кино. Понимать особенности двух видов искусства — кино и литературы;
• метапредметные:

— регулятивные: определять цель выразительного исполнения и работы с текстом;

— коммуникативные: соблюдать правила речевого этикета в учебном диалоге, отвечать и задавать вопросы к учебным и художественным текстам, оценивать мнение авторов о героях и своё отношение к ним;

— познавательные: находить закономерности и противоречия при анализе сюжета (композиции), выявлять особенности и ключевые отличия характеров героев, находить причинно-следственные связи как результат поступков героев, характеризовать героя и давать оценку его поступкам.