Повторяем лексику: наблюдаем за использованием в речи устаревших слов. О происхождении слов. Заимствованные слова. Урок №4 по русскому языку, 4 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: расширение знаний по теме «Устаревшие и заимствованные слова».

Результаты:

• личностные: осознание языка как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа;
• предметные: определять значение слова в тексте; выявлять в тексте случаи употребления устаревших слов, заимствованных слов, понимать их значения и уточнять значение по учебным словарям;
• метапредметные:

— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий; корректировать свои учебные действия для преодоления речевых и орфографических ошибок;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения;

— познавательные: анализировать алгоритм действий при работе с языковыми единицами, самостоятельно выделять учебные операции при анализе языковых единиц; выбирать источник получения информации: нужный словарь для получения запрашиваемой информации, для уточнения; согласно заданному алгоритму находить представленную в явном виде информацию в предложенном источнике: в словаре, справочнике.