Повторяем лексику: наблюдаем за использованием в речи синонимов, антонимов, омонимов. Слово и его значение. Многозначные слова. Урок №5 по русскому языку, 4 класс, 2 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: развитие умения употреблять антонимы, синонимы, омонимы и многозначные слова.

Результаты:

• личностные: осознание языка как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа;
• предметные: определять значение слова в тексте; выявлять в тексте случаи употребления антонимов, синонимов, омонимов и многозначных слов и понимать их значения;
• метапредметные:

— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий; корректировать свои учебные действия для преодоления речевых и орфографических ошибок;

— коммуникативные: проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; признавать возможность существования разных точек зрения;

— познавательные: анализировать алгоритм действий при работе с языковыми единицами, самостоятельно выделять учебные операции при анализе языковых единиц; классифицировать языковые единицы.