

Тип урока: открытие новых знаний.
Цель урока: формирование умения распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Результаты:
— регулятивные: соотносить результат деятельности с поставленной учебной задачей по выделению, характеристике, использованию языковых единиц;
— коммуникативные: создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование) в соответствии с речевой ситуацией;
— познавательные: определять существенный признак для классификации языковых единиц (частей речи).
Запомнить вопросы, относящиеся к имени существительному, вашим ученикам 2 класса помогут готовые дидактические материалы из бесплатной подборки, заботливо подготовленной для вас квалифицированными экспертами Учи.ру. Для уроков русского языка подойдут соответствующие ФГОС документы: яркие интерактивные карточки, игровые рабочие листы, оригинальные презентации, проверочные работы. Они гармонично дополняют наиболее популярные УМК и доступны для неограниченного скачивания после регистрации на платформе.