Нахождение произведения. Урок №26 по математике, 2 класс, 3 четверть

Тип урока:

закрепление.

Цель:

закрепление умения находить произведение.

Результаты:

• Личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их.
• Предметные: называть и различать компоненты действий умножения (множители, произведение); решать текстовые задачи в одно действие: представлять задачу (краткая запись), планировать ход решения текстовой задачи, оформлять его в виде арифметического действия, записывать ответ.
• Метапредметные:

— познавательные: устанавливать соответствие между математическим выражением и его текстовым описанием; извлекать и использовать информацию, представленную в текстовой, графической (рисунок, схема, таблица) форме;

— коммуникативные: приводить примеры, иллюстрирующие арифметическое действие;

— регулятивные: организовывать, участвовать, контролировать ход и результат парной работы с математическим материалом.