Работа с детскими книгами. Отражение в иллюстрации эмоционального отклика на произведение. Урок №6 по чтению, 1 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие новых знаний.
Цель урока: формирование умения находить отражение в иллюстрации эмоционального отклика на произведение.
Результаты:
- личностные: потребность в самостоятельной читательской деятельности;
- предметные: понимать содержание прослушанного (прочитанного) произведения: отвечать на вопросы по фактическому содержанию произведения; устно и письменно формулировать простые выводы; использовать в беседе изученные литературные понятия;
- метапредметные:
— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
— коммуникативные: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
— познавательные: анализировать и создавать текстовую, графическую, звуковую информацию в соответствии с учебной задачей; формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения.
Работа с детскими книгами
Презентация познакомит учащихся с детскими книгами. На примере работы с иллюстрацией И. С. Остроухова “Первая зелень” и стихотворениями Майкова А. Н. “Весна” и Т.М. Белозёрова “Подснежники” учащиеся научаться рассматривать, слушать и анализировать произведения художников и поэтов о природе, а также смогут составлять рассказ по картине.
Заметки к презентации «Работа с детскими книгами»
Презентация познакомит учащихся с детскими книгами. На примере работы с иллюстрацией И. С. Остроухова “Первая зелень” и стихотворениями Майкова А. Н. “Весна” и Т.М. Белозёрова “Подснежники” учащиеся научаться рассматривать, слушать и анализировать произведения художников и поэтов о природе, а также смогут составлять рассказ по картине.
Закрепление
Работа с детскими книгами. Базовый уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся рассматривать, слушать и анализировать произведения художников и поэтов о природе.
Работа с детскими книгами. Повышенный уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся рассматривать, слушать и анализировать произведения художников и поэтов о природе.
Шаблон для заучивания стихотворений «Стихотворение за шторкой»
В материале представлены пояснительная записка и три вида «шторок», отличающихся шириной закрытой части текста. С их помощью ребёнок может скрывать текст и восстанавливать пропущенные фрагменты. Материал можно использовать на уроках литературного чтения, во внеурочной деятельности и для самостоятельного заучивания.