Писатели – авторы произведений о животных: выставка книг. Урок №2 по чтению, 4 класс
Готовое задание к этому уроку
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: создание условий для формирования у учащихся интереса к чтению произведений о животных и природе через знакомство с творчеством известных писателей и создание выставки книг.
Результаты:
- личностные: осознание эстетической ценности литературы; бережное отношение к природе, осознание проблем взаимоотношений человека и животных, отражённых в литературных произведениях; неприятие действий, приносящих вред окружающей среде; потребность в самостоятельной читательской деятельности, саморазвитии средствами литературы, развитие познавательного интереса, активности, инициативности, любознательности и самостоятельности в познании произведений фольклора и художественной литературы, творчества писателей;
- предметные: формировать собственный круг чтения; демонстрировать интерес и положительную мотивацию к систематическому чтению и слушанию художественной литературы и произведений устного народного творчества: формировать собственный круг чтения; различать художественные произведения и познавательные тексты; составлять краткий отзыв о прочитанном произведении по заданному алгоритму;
- метапредметные:
— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование); проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
— познавательные: формулировать с помощью учителя цель, планировать изменения объекта, ситуации; формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения (опыта, классификации, сравнения, исследования); анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую информацию в соответствии с учебной задачей.
Закрепление
