Наблюдение за художественными особенностями текста: настроение, средства выразительности на примере текста Ф. И. Тютчева «Чародейкою Зимою...». Урок №29 по чтению, 2 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «‎Чародейкою Зимою…»: определение настроения текста и средств художественной выразительности (эпитет, олицетворение и сравнение).

Результаты:

• личностные: понимание важности слова как средства создания словесно-художественного образа, способа выражения мыслей, чувств, идей автора;
• предметные: осознанно использовать при анализе и интерпретации текста изученные литературные понятия;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата; выстраивать последовательность выбранных действий; принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;

— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; создавать устные и письменные тексты;

— познавательные: формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения, сравнивать тексты по теме, главной мысли, жанру; находить закономерности и противоречия при анализе сюжета; устанавливать причинно-следственные связи в сюжете художественного текста.